Die Erlebnistage fördern soziale, personale und methodische Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern außerhalb des Klassenzimmers. Im Fokus stehen Selbstwirksamkeit, Verantwortungsbewusstsein und Gemeinschaft.
Das Konzept basiert auf einem handlungs- und erfahrungsorientierten Ansatz unter Einbeziehung von Wildnis-, Natur- und Erlebnispädagogik. Lernen erfolgt durch eigenes Tun, gemeinsames Erleben und begleitete Reflexion.
Grundschulen, weiterführende Schulen, Förder- und soziale Einrichtungen. Alle Inhalte werden alters- und gruppengerecht angepasst.
Die Durchführung erfolgt durch qualifizierte pädagogische Anleitung mit klaren Sicherheitsregeln und in enger Abstimmung mit den begleitenden Lehrkräften.
Die Erlebsnistage können als halb- oder ganztägiges Format geplant werden oder auch auf mehrere Projekttage ausgedehnt werden. Die folgenden Module geben einen ersten Einblick in mögliche Themenstellungen, können aber individuell angepasst werden.
Ziel: Orientierung, Entschleunigung, Ankommen in der Gruppe
Inhalte:
• Wahrnehmungsübungen (Hören, Sehen, Spüren)
• Kurze Achtsamkeits- und Ruheimpulse
• Kennenlernen des Naturraums
Pädagogischer Fokus: Achtsamkeit, Konzentration, Selbstwahrnehmung
Geeignet für: alle Altersstufen
Dauer: ca. 30–45 Minuten
Ziel: Zusammenarbeit, Kommunikation, Vertrauen
Inhalte:
• Gruppenaufgaben mit Naturmaterialien
• Problemlöseaufgaben ohne Leistungsdruck
• Reflexion: Was hat gut funktioniert?
Pädagogischer Fokus: Teamfähigkeit, Konfliktlösung, soziale Kompetenzen
Geeignet für: ab Grundschule
Dauer: ca. 60–90 Minuten
Ziel: Verantwortung, Selbstwirksamkeit, respektvoller Umgang
Inhalte:
• Sicherheitsregeln und Verantwortung
• Feuer vorbereiten (Materialkunde, Holz sammeln)
• Entzünden des Feuers mit verschiedenen Methoden
Pädagogischer Fokus: Verantwortungsbewusstsein, Geduld, Kooperation
Geeignet für: ab ca. 3./4. Klasse
Dauer: ca. 60–90 Minuten
Ziel: Gemeinschaft erleben, praktische Fähigkeiten
Inhalte:
• Gemeinsames Vorbereiten einfacher Speisen
• Kochen oder Zubereiten am Feuer
• Gemeinsames Essen als sozialer Moment
Pädagogischer Fokus: Gemeinschaft, Alltagskompetenzen, Wertschätzung
Geeignet für: alle Altersstufen
Dauer: ca. 60 Minuten
Ziel: Kreativität, Feinmotorik, Naturverständnis
Inhalte:
• Arbeiten mit Holz, Schnur und Naturmaterialien
• Einfaches Bauen, Schnitzen (altersgerecht)
• Gestalterische Aufgaben ohne Bewertungsdruck
Pädagogischer Fokus: Kreativität, Geduld, handwerkliches Erleben
Geeignet für: Grundschule bis Sek I
Dauer: ca. 60-90 Minuten
Ziel: Selbstvertrauen stärken, Grenzen erfahren
Inhalte:
• Kleine individuelle oder gruppenbezogene Herausforderungen
• Freiwilligkeit steht im Vordergrund
• Reflexion über Mut, Unsicherheit und Erfolg
Pädagogischer Fokus: Selbstvertrauen, Resilienz, Selbstwahrnehmung
Geeignet für: ab Grundschule
Dauer: ca. 45-60 Minuten
Ziel: Erlebtes bewusst machen, Transfer ermöglichen
Inhalte:
• Gesprächsrunden oder kreative Reflexion
• Was habe ich gelernt? Was nehme ich mit?
• Gemeinsamer Abschluss
Pädagogischer Fokus: Reflexionsfähigkeit, Transfer, Gemeinschaft
Geeignet für: alle Altersstufen
Dauer: ca. 30 Minuten
Unser idyllischer Naturplatz in Flussnähe mit direktem Zugang zum Wasser bietet ideale Voraussetzungen für ganzheitliche Natur- und Erlebnispädagogik. Die folgenden Themenbereiche und Programminhalte lassen sich direkt vor Ort umsetzen und flexibel an Alter, Gruppe und Tagesform anpassen.
Naturpädagogischer Schwerpunkt
Inhalte:
• Entdecken von Lebewesen im und am Wasser
• Beobachtung von Kleinstlebewesen (z. B. mit Becherlupen)
• Kennenlernen von Fischen, Krebsen und typischen Flussbewohnern
• Spurensuche nach Biber & anderen Tieren
• Gespräch über Lebensräume und Schutz des Wassers
Pädagogischer Mehrwert:
Naturverständnis, Umweltbewusstsein, Staunen & Forschergeist
Bewegungs- und Entdeckungsmodul
Inhalte:
• Tier- und Pflanzenspuren erkennen
• Spurenlesen im Sand, Schlamm oder am Ufer
• Sammeln und Vergleichen von Fundstücken
• Spielerische Zuordnung: Wer lebt hier?
Pädagogischer Mehrwert:
Beobachtungsgabe, Konzentration, Naturbezug
Verstehendes Lernen in der Natur
Inhalte:
• Woher kommt das Wasser, wohin fließt es?
• Einfach erklärte Zusammenhänge des Wasserkreislaufs
• Bedeutung von Pflanzen, Boden und Fluss
• Gesprächsimpulse zu Wetter, Regen und Verdunstung
Pädagogischer Mehrwert:
Sachwissen, systemisches Denken, Umweltbildung
Ruhiges Lernmodul
Inhalte:
• Pflanzen am Ufer und in der Umgebung kennenlernen
• Nutzpflanzen, essbare Pflanzen (nach Absprache)
• Bedeutung von Pflanzen für Mensch & Tier
• Achtsames Sammeln und Bestimmen
Pädagogischer Mehrwert:
Wertschätzung der Natur, Wissen, Achtsamkeit
Kreativ-handwerklicher Schwerpunkt
Inhalte:
• Einführung in den sicheren Umgang mit dem Schnitzmesser
• Schnitzen einfacher Gegenstände (Stöcke, Figuren, Zeichen)
• Kreatives Arbeiten mit Naturmaterialien
• Freies Gestalten ohne Leistungsdruck
Pädagogischer Mehrwert:
Feinmotorik, Geduld, Selbstwirksamkeit, Kreativität
Zentraler Erlebnisbaustein
Inhalte:
• Feuerkunde & Sicherheitsregeln
• Holz sammeln, sortieren und vorbereiten
• Feuer entzünden (altersgerecht begleitet)
• Zubereiten einfacher Speisen am Feuer
• Gemeinsames Essen als soziales Ritual
Pädagogischer Mehrwert:
Verantwortung, Gemeinschaft, Vertrauen, Alltagskompetenz
Erlebnispädagogischer Schwerpunkt
Inhalte:
• Spannende Gruppenspiele in der Natur
• Aufgaben, die nur gemeinsam lösbar sind
• Rollen übernehmen und Lösungen entwickeln
• Reflexion des Miteinanders
Pädagogischer Mehrwert:
Teamfähigkeit, Kommunikation, soziale Kompetenz
Stärkendes Abschluss- oder Übergangsmodul
Inhalte:
• Vertrauensübungen (freiwillig & sicher angeleitet)
• Wahrnehmungsübungen am Wasser
• Ruhephasen und bewusste Pausen
• Achtsamkeitstraining mit Naturbezug
Pädagogischer Mehrwert:
Selbstvertrauen, emotionale Stärke, Konzentration
